波士顿公立学校(Boston Public Schools)的一位高级管理人员周三表示，在联邦政府下令废除学校种族隔离制度50年后，该学区仍在努力为所有学生提供平等接受优质教育的机会。
周三上午，在哈佛俱乐部举办的2024年全球峰会上，BPS高级学术副总监琳达·陈(Linda Chen)与《环球报》大鸿沟教育团队的编辑梅丽莎·塔博阿达(Melissa Taboada)就波士顿学校种族隔离的状况进行了交谈。陈承认，在一个近四分之三的学生是黑人或拉丁裔的地区，并不是所有的学校都提供高质量的课程或材料，这导致了学业成绩的差异。
陈说，这种情况正在改变，因为该学区正在努力确保所有学生都能获得年级水平的课程。
她说:“如果我们不给学生提供机会，不让他们有机会有意义地参与到年级水平的课程中，我们就不能指望学生达到年级水平标准的熟练程度。”
1974年6月，联邦地区法院法官w·亚瑟·加里蒂(W. Arthur Garrity)裁定，波士顿学校委员会故意按种族隔离该市的学校，将黑人学生下放到资金不足、资源有限的教室，而他们的白人同龄人则在更好的设施和更合格的教师那里接受教育。那年秋天，在加里蒂的命令下，当黑人和白人学生被校车送往社区外的学校时，反种族隔离的抗议者扰乱了这座城市，他们向满载儿童的校车投掷石块，并实施了其他种族主义暴力行为。
如今，波士顿的学生不再以种族为基础被分配到不同的学校，但仍然在学区的学校选择和分配制度下乘坐巴士在全市各地穿梭。以黑人和拉丁裔学生为主的BPS学校表现不如白人和亚裔学生比例较高的学校，MCAS分数和毕业率都较低。
陈说:“在我们努力确保学生达到年级水平的系统中，典型的做法是我们希望降低作业水平，使其更容易，这样学生就能更成功。”“但这些善意的行为导致学生实际上无法获得和获得年级水平的支持。”
一位地区发言人说，BPS负责人玛丽·斯基珀原本计划在全球峰会上发言，但由于家庭紧急情况不得不取消。
陈说，城市和地区领导人未来也将面临关于关闭学校的艰难决定。在过去的十年里，BPS失去了8000多名学生，占其招生人数的14%，但它并没有减少同样程度的座位容量，导致许多BPS学校的学生人数不足，选修课程、大学先修课程和体育课程等课程也减少了。本学年结束时，该区将关闭两所学校——多尔切斯特的莱拉弗雷德里克试点中学(Lilla Frederick Pilot Middle school)，这是该区最后一所独立的中学，以及西区早期学习中心(West Zone Early Learning Center)，该中心将与牙买加平原的詹姆斯W.亨尼根学校合并。
陈说，关闭学校是“确保我们能够获得学生所需的所有资源的必要过程”。
从历史上看，学校关闭对有色人种学生的影响尤为严重。为了决定是否关闭，Chen强调了社区反馈和参与的重要性。BPS还将检查学生的居住模式，这样更多的家庭可以选择把孩子送到离家更近的好学校。
“我们的工作是确保有一个高质量的座位……在整个系统的每一所学校，”陈说。“任何选择都应该是我们所有家庭的好选择，这就是我们正在努力做的事情。”
可以通过deanna.pan@globe.com与Deanna Pan联系。关注她的@DDpan。
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